「良質なコンテンツ」とはこういうもののことを言うのだ、という見本。

河合塾 科学ミュージアム
http://www.kawaijuku.co.jp/sci/

バークシャー・ハサウェイのレポート並なシンプルさの中に、ニーズとシーズが美しく疎結合している。いやあこれはすばらしい。教育サービスの心得が多少ある身として、一連の情報の出入りに「何を加えないか」という担当者の努力が垣間見えて、センスの良さを感じます。
こういう仕事をしないとダメだな、私も。